中医系老师给学生把脉事件-中医系老师给学生把脉真相
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说说,中医厉害到什么程度?
我们中医诊断学的老师上课的时候给我们讲了一个脉象，叫雀啄脉。其脉如名，七死脉一。之后来老师说，她的老师临走时把她叫到床边（当时她值班），笑着对她说：“你来把把我的脉吧，这个很稀少的，叫雀啄脉。”我觉得厉害的中医，大抵如此。
说说我真实的经历，大概2014年左右，我得了胃病，具体说就是胃糜烂，整整四年求医问药，钱花了有好几万，期间不乏吃过最好的进口西药，省中医院最好的中医大夫、还有所谓的中医学院博士生导师、甚至是民间罕见的90多岁的老中医都找过，道理说的都对，中药吃了一堆，效果不大。
各有所长！各有独到之处！但是中医治疗疾病的范围广泛，特别是心脑血管疾病、呼吸系统疾病、妇科疾病、还有失眠、便秘等，西医是没办法治疗的。
人类历史就是与风湿病战斗史，风寒湿热邪伤对人体的伤害就是现代医学上的风湿病，表现形式多种多样，从砭石法到经络学再到文字记载中的伤寒论是中医也是人类史上治疗疾病的最高境界，纯属生存经验。其它的不敢多言。希望中医药能与时俱进，去其糟粕，留其精华！走上正确的路！ 上面是你的原话。
虎骨是我国名贵珍稀动物药材之一，具有固肾益精、强筋健骨、益智延年、舒筋活血、通血脉、强筋健骨等功效。果然中医药大学的镇校之宝不是吃素的。这幅壁画有十大名医。比如大家知道的，张仲景、李时珍、华佗等。可是只知道这些可不行。
我说说自己的经历。不算什么厉害的。 头疼。自学中医，知道了是胆经疼，乌梅白糖汤通胆经，买了一瓶康师傅酸梅汤，喝完上楼去上班，到了办公室就不疼了。覆杯而愈啊亲们！！亲身领教了。 月经不调。
中医学生跟老师抄方是怎么回事呢?
一种是你很积极想多学一点的抄方，就是坐在老师旁边，老师把病历写好方子开好，你再把方子写到处方上去或者输到电脑里。如果你跟的是名师的话，这个工作可能会分给好几个人，那样你就可以自己拿个小本子把你觉得好的有用的病案记下来就好了。你也可以学老师去把把脉看看舌苔，问问病情什么的。
中医抄方是看前一个疗程的方子，根据此时的病情有些药物品种和分量要略作加减。技巧主要看君药和臣药（起主要作用的药物）。病情好转，分量可减少；如果有别的病症出现，要加君药。注意的是“十八反、十九畏”。
首先，应该具备一些中医基础知识，中药学，方剂学，诊断学知识，这样才能看懂方子。如果，老师愿意亲自一一教授，那当然更好，只要你用心学，够聪明，悟性高就行。
不可以。根据查询相关***息显示，中药调剂人员要以认真负责的态度，医师开出的处方调配发药，抄方不可以进行药品调剂。抄方，是在跟师临证过程中通过摘录或抄写老师的中医处方，来学习老师的辨证思路及用药特点。
因为现在社会竞争激烈，抄了方子可能会对医生造成一些不必要的麻烦，请你们谅解。
他说什么你写什么，或者他只说药方你写具体细节。
沧州北中医学生操场摆桌交流把脉,怎样看待这样的学习氛围?
1、中医是一个互动性很强的学科，平时老师让学生操场摆桌椅交流把脉，主要是让学生有实践的经验，同时能够让知识更扎实。当然老师上课的时候也可以和学生做一些小互动。比如可以给学生把脉。中医是需要系统化学习的，而以师傅带学生这一种形式的教学对于大部分人来说是一种最好的实践。
2、沧州北中医学生操场摆桌交流把脉，这种学习氛围是比较好的，能够促进学习成绩的提升，也能够让同学之间有更多的交流，也能够互相帮助是非常好的一种学习氛围。
3、北中医学生操场摆桌交流把脉，在我看来学生们对于知识的渴望让人十分敬佩，这样做可以互相交流自己的学习心得，从而帮助他们在自己的领域获得更大的收获，也能够促进彼此的友谊。
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